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信息技术课程教学模式之我见
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摘要
纵观当前我国中小学信息技术教育,由于这样或那样的原因,课堂教学效率不高,导致学生“高分低能”的现象仍然存在,信息技术教学既没有真正教会学生计算机知识,也没有使学生掌握如何去操作实践、如何去学习新知识,更谈不上开拓创新了。因此,如何提高信息技术教育教学质量,就成了当前重要而迫切的问题。我认为解决这一问题的有效途径就是要进行课堂教学模式的改革。
作者
何静
机构地区
河南省内乡县实验高中
出处
《基础教育参考》
2007年第10期71-71,共1页
Basic Education Review
关键词
中小学信息技术教育
课程教学模式
课堂教学效率
信息技术教学
教育教学质量
课堂教学模式
计算机知识
高分低能
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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