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新中国成人教育公平问题的历史发展 被引量:5

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摘要 新中国成人教育的发展以改革开放为界分为两个阶段。改革开放前的教育公平问题存在于三个方面:教育权利差异的群体化;教育价值取向的精英化;教育实现途径的正规化。改革开放后,成人教育公平在某些程度上有所实现,主要表现为:教育权利实现的社会化;教育价值取向的普及化;教育实现途径的非正规化。
作者 晋银峰
出处 《成人教育》 北大核心 2007年第10期33-35,共3页 Adult Education
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献7

  • 1.[N].中国青年报,1999.12.23.
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  • 5上海教育科学研究院智力开发研究所研究报告,1998年.
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  • 7杨丹芳.市场经济条件下的教育支出配置[J].教育发展研究,2000,20(4):30-33. 被引量:36

共引文献63

同被引文献44

引证文献5

二级引证文献12

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