摘要
实行院系二级管理模式,是高职院校发展过程中的必然选择,更是从外延扩张转到内涵建设,提高管理水平、教学质量和工作效率的客观要求。当前很多高职院校在教学组织上多采用院系二级管理模式,并在实施过程中积累了很多宝贵的经验,建立了适合本校实际的管理制度体系。但是,由于大多数高职院校办学时间较短,尚缺乏高等教育办学与管理经验,因此在院系二级管理模式的实施过程中出现了不少问题。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2007年第19期40-41,共2页
China Higher Education