论道德教育与构建和谐社会的关系

道德教育是否有助于社会的和谐，取决于社会对个体自由的尊重与社会公正的实现。社会和谐需要一定的政治基础、经济基础才能获得。这种政治基础和经济基础，是一种社会制度的安排。这种理解的意义在于：一方面，道德教育自身是社会的产物，社会和谐与否，决定着道德教育的功能预定，但不能决定其功能实现；另一方面，能否实现道德教育与社会和谐的良好互动，取决于我们对“何种社会和谐、谁之道德规范”这一问题的理解。