关注教师专业阅读

教师专业阅读不仅是指所谓“开卷有益”武的一般性阅读，更是指重在提升教师人文内涵、文化品位、精神品位、人格品位和思维品位为目的的“职业性阅读”，其根本目的是提高教师的思维品位和理论品位，同时，也包括以学习、模仿和借鉴为目的的实用性阅读，主要是指教育教学参考书的阅读。教师专业阅读首先要读点教育类名家名著。有选择地阅读一些提高教师自身教育教学实践能力的教育理论图书。阅读教育名家名著，如苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、杜威的《民主主义与教育》。