期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学校德育中渗透传统儒家思想浅探——从两则案例说起

原文传递

导出

摘要作为一名教师，我常常思考这个问题，我们面对的这群可以在“新人类”前再加两个“新”字的90后一代少年是怎样的一代，我们又该如何开展学校德育呢？

作者张玲

机构地区深圳市宝安区大水坑小学

出处《小学德育》 2007年第19期10-11,共2页

关键词学校德育儒家思想案例传统 “新人类” “新” 教师

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1姚志付.怎样做好当代政治教师[J].大观周刊,2011(41):171-171.
2陈美兰.喜学勤践能行[J].基础教育研究,2011(9):60-60.
3我对未来教育的希望[J].云南教育（小学教师）,2001,0(14):4-4.
4邵慧伶.学会学习，顺应时代发展[J].都市家教（下半月）,2014(5):5-5.
5邱昭良.“新人类”引爆学习变革[J].中国远程教育,2013(14):79-80.
6田祥军.谈谈师德领域中的几对矛盾[J].中学文科（教研论坛）,2008(8):166-167.
7邱昭良.以学习技术加速组织学习[J].中国远程教育,2013(22):81-81.
8付秀蓉.我也来追“星”[J].初中生辅导,2007(7):12-13.
9许钰梅.新教育之我思[J].陕西教育（教学）,2016,0(1):11-11.
10毕晓.从教育观点看“新人类”[J].世界教育信息,1995,8(9):5-6.

小学德育

2007年第19期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部