摘要
[目的]为提高护生社区护理实习的效果,培养实用型、高素质的护理人才。[方法]选择我院2005级大专护生118名,随机分为对照班和实验班,对照班沿用传统法教学,实验班在社区护理实习教学中采用护理教学路径方法进行实习带教,并对教学效果和满意度进行测评。[结果]实验班的满意度和成绩优于对照班。[结论]实行护理教学路径方法教学后,激发了学生的学习积极性、创造性,提高了护生社区护理理论及实践能力,促进了师生综合素质的提高。
出处
《护理研究(上旬版)》
2007年第10期2613-2614,共2页
Chinese Nursing Researsh
基金
湖南省教育厅2006年科研项目(课题号:06C646)
吉首大学2006-2008年教学改革研究课题(课题号:0608)