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班级管理创新之我见
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摘要
在素质教育逐步实施的今天,班主任的班级管理思想必须要更新,必须由简单的“管住”学生向“发展”学生过渡,促进学生的发展,特别是促进学生的可持续发展,应成为班级管理的指导思想。班级管理组织就应该在这种思想指导下,予以创新。
作者
刘应平
出处
《陕西教育(教学)》
2007年第10期12-13,共2页
关键词
班级管理
管理创新
可持续发展
素质教育
管理思想
思想指导
管理组织
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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陕西教育(教学)
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