期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文课堂的不和谐表现
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新语文课程标准已经颁布了相当一段时间,但是由于考试、评价等因素以及长期以来形成的固定思维模式的影响,大部分教师依然在课堂教学中缩手缩脚。旧的舍不掉,新的过了点,语文课堂显示出它的不和谐性,主要表现在以下几个方面:
作者
洪锦娟
出处
《陕西教育(教学)》
2007年第10期27-27,共1页
关键词
语文课堂
和谐性
语文课程标准
思维模式
课堂教学
考试
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李丙华.
培养学生的创新意识和创新思维[J]
.现代教育科学(中学教师),2011(7):9-9.
2
胡爱燕.
在应用题教学中培养学生思维的灵活性[J]
.成才之路,2008,0(24):26-27.
被引量:4
3
王彦璟.
教学要从“无疑”教到“有疑”[J]
.中国教育学刊,2015(4):101-102.
被引量:2
4
吴小毛.
给员工留点改错的机会[J]
.职业,2011(4):33-33.
5
何还生.
谈数学教学中问题情境的创设[J]
.福建教学研究,2002(5):36-36.
6
杨嘉祥,薛红亮.
大学生思政教育逆反心理的生成与隐性教育的疏导[J]
.山西青年管理干部学院学报,2013,26(3):17-19.
被引量:3
7
玉光贤.
谈谈数学问题中的一题多解[J]
.中学课程辅导(教学研究),2013,7(3):112-113.
被引量:1
8
李燕红.
探究高中语文阅读教学现状及对策思考[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(9):50-51.
9
宾冰.
让思维华丽地转身[J]
.高中生(高考),2007(1):25-25.
10
张国峰.
小学语文作文教学中学生想象力的培养分析[J]
.教育革新,2015(9).
被引量:2
陕西教育(教学)
2007年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部