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都是虚拟建模惹的祸

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摘要我们学校是九年一贯制的学校，今年上半年学校为了研究小学与初中教学的衔接问题，让我上了一节小学教材的课，课程内容是北师大版六年级下册《分期付款》。这一内容安排在《数学与社区》单元，其目的是使学生综合运用自己学过的知识，通过与社区相关问题的解决，

作者陶源泉

机构地区南宁市天桃实验学校中学部

出处《基础教育研究》 2007年第9期25-26,共2页 Basic Education Research

关键词建模虚拟小学教材九年一贯制衔接问题初中教学分期付款北师大版

分类号 G512.7 [文化科学—教育技术学]

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基础教育研究

2007年第9期

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