期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学艺术特色教育的有效实施策略——基于深圳市H小学的研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
开发艺术教育校本课程是一个系统工程,根据吴刚平的理解,开发校本课程需要以下四个条件:明确的教育哲学思想和办学宗旨;民主开放的学校组织结构;体现学校教育哲学和办学宗旨的教学系统;自觉自律的内部评价与改进机制。H小学的领导和教师认为,在实际的艺术课程开发当中,除了要有以上:这四个条件外,以下问题是各个学校在艺术教育实施当中亟需解决的。
作者
刘文军
机构地区
深圳大学
出处
《基础教育研究》
2007年第9期45-46,共2页
Basic Education Research
关键词
艺术特色教育
小学
深圳市
学校组织结构
教育哲学思想
校本课程
办学宗旨
系统工程
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
8
1
刘万海.
论我国课程研究的本土意识[J]
.教育学报,2005,1(2):21-25.
被引量:19
2
容中逵,刘要悟.
民族化、本土化还是国际化、全球化——论当前我国基础教育课程改革的参照系问题[J]
.比较教育研究,2005,26(7):17-22.
被引量:42
3
廖哲勋.
简论课程研究国际化与民族化[J]
.教育科学研究,2005(9):5-8.
被引量:6
4
姚云,顾明远.
中国教育研究成果国际化的几个问题[J]
.中国教育学刊,2007(3):13-16.
被引量:10
5
房超平.
教师专业成长的突破口:教学技能的自我建构[J]
.课程.教材.教法,2007,27(10):71-76.
被引量:8
6
刘家访.
我国课程理论本土化的表现形式[J]
.天津市教科院学报,2007,19(6):19-22.
被引量:2
7
张灵芝.
试析当代中国课程理论的失语现象[J]
.教育理论与实践,2002,22(4):36-39.
被引量:27
8
吴定初,李小红.
教育研究民族化的必要性及其实现[J]
.教育评论,2003(4):7-10.
被引量:4
引证文献
1
1
刘文军,李臣之.
课程研究民族化的基本路径[J]
.天津市教科院学报,2009,21(2):47-49.
被引量:1
二级引证文献
1
1
王益辉,胥菊容.
关于加强幼儿园学习型组织建设的思考[J]
.考试周刊,2010(32):233-235.
被引量:1
1
李云淑.
园本课程开发的问题及策略[J]
.当代学前教育,2008,0(2):12-15.
被引量:4
2
李斌.
哲学视野下高等教育质量观的演进[J]
.教育科学文摘,2015,34(3):87-88.
3
孔万森.
浅谈中学数学教师教育哲学思想的构建[J]
.语数外学习(高中版)(中),2012(7):66-66.
4
王建军,成云.
“人的全面发展”新解读[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2007(1):38-39.
5
曹蕾.
论多媒体在高中美术教学中的应用[J]
.吉林教育(综合),2015,0(17):45-45.
6
倪国清.
特色 融合 提升[J]
.画刊·学校艺术教育,2014,0(6):8-9.
7
祝长水,王本书.
教研室整合教科研活动的大胆尝试[J]
.教育情报参考,2005(6):18-19.
8
屈琦.
师范生素质培养初探[J]
.渭南师范学院学报,1998,13(S1):99-107.
9
蒲蕊.
有效的学校改进:一种实施策略的视角[J]
.复印报刊资料(中小学学校管理),2010,0(7):5-7.
10
校园墨香飘[J]
.小学生天地(中年级版),2017,0(1).
基础教育研究
2007年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部