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熟读·细品·深悟——《离骚(节选)》教学思路
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摘要
《离骚(节选)》是一篇难度很大的课文,难度越大就越要强化教师的“精讲”和学生的“多练”。如果总以为不满堂灌便不足以提高教学质量的话,教师就势必会越俎代庖,架空学生的自主学习,纵使费时费力仍不免落得个浮光掠影的下场。
作者
赵谦翔
机构地区
清华大学附中
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2007年第10期26-27,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
教学思路
节选
离骚
熟读
教学质量
自主学习
满堂灌
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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语文教学通讯(高中)(A)
2007年 第10期
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