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熟读·细品·深悟——《离骚(节选)》教学思路

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摘要 《离骚(节选)》是一篇难度很大的课文,难度越大就越要强化教师的“精讲”和学生的“多练”。如果总以为不满堂灌便不足以提高教学质量的话,教师就势必会越俎代庖,架空学生的自主学习,纵使费时费力仍不免落得个浮光掠影的下场。
作者 赵谦翔
机构地区 清华大学附中
出处 《语文教学通讯(高中)(A)》 北大核心 2007年第10期26-27,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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