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熟读·细品·深悟——《离骚(节选)》教学思路

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摘要《离骚（节选）》是一篇难度很大的课文，难度越大就越要强化教师的“精讲”和学生的“多练”。如果总以为不满堂灌便不足以提高教学质量的话，教师就势必会越俎代庖，架空学生的自主学习，纵使费时费力仍不免落得个浮光掠影的下场。

作者赵谦翔

机构地区清华大学附中

出处《语文教学通讯（高中）（A）》北大核心 2007年第10期26-27,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词教学思路节选离骚熟读教学质量自主学习满堂灌学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（高中）（A）

2007年第10期

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