期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《去年的树》教学设计(人教版国标本四年级上册)

下载PDF

导出

摘要教学过程一、自读。大胆自由讲收获师：同学们，预习了《去年的树》这篇文章，你了解了什么？自读了解估计： 1．了解到文章写了一件什么事情。

作者罗大红

机构地区湖南省湘潭市百花学校

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2007年第10期46-47,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词《去年的树》教学设计教学过程自读文章同学预习

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1梁祝妃.语用和情感的有机融合——听王崧舟老师教学《去年的树》有感[J].小学教学设计（语文．品德版）,2013(7):42-42.
2盛新凤,王云峰.《去年的树》课堂实录及评点[J].语文建设,2004(3):12-14.
3张静孜.一棵会唱歌的树——《去年的树》续写[J].小学生天地（高年级版）,2013(4):16-16.
4王崧舟(执教),林志芳(评析).就这样唱给你听——《去年的树》课堂实录与评析[J].小学语文教学,2013(3):18-23. 被引量：1
5陈春英.品读想象拓展[J].新课程学习（下）,2010(2):107-107.
6新美南吉（原著）,彭懿（翻译）.去年的树[J].语文世界（上旬刊）,2010(10):15-15.
7余小鹏.珍视学生的独特体验——以《去年的树》为例[J].小学语文教学,2014(3):34-34.
8罗兴.诗意,在“语用”中绽放——《去年的树》教学片段赏析[J].云南教育（小学教师）,2015,0(9):39-40.
9新美南吉.去年的树[J].学苑创造（A版）,2017,0(3):34-35.
10新美南吉.去年的树[J].新语文学习（小学中年级）,2009(11):9-11.

语文教学通讯（小学）（C）

2007年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部