期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
分享《昆虫记》——中高年级阅读综合实践活动设计
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
设计意图 本次阅读活动,主要是培养学生阅读《昆虫记》的兴趣。通过阅读交流法布尔的《昆虫记》,学习描写昆虫的方法,激发学生对美好事物的浓厚兴趣,培养仔细观察大自然的好习惯。通过制作昆虫名片、昆虫标本、昆虫小报等活动,加深对昆虫的了解,培养学生的合作能力、实践能力等。
作者
周丽红
机构地区
江苏省海门市实验小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2007年第10期57-58,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
《昆虫记》
阅读活动
活动设计
综合实践
中高年级
学生阅读
设计意图
阅读交流
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
蔡灏淳.
对当前语文综合性学习存在问题的思考[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2005(3):60-60.
被引量:8
2
吴勇.
新课程主题单元模块教学分类专题讲座(四) 奏响一曲动人的田园牧歌——人教版国标本四年级下册第六组综合活动教学设计[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2006(4):29-36.
被引量:1
3
杜彦平.
让小学语文作业走向开放[J]
.教育实践与研究,2006(06A):29-29.
被引量:4
4
曹建召.
2004~2006年小学语文教育研究综述[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2007(4):12-19.
被引量:4
引证文献
1
1
吴芹.
“厚积”而“薄发”,让纸笔牵手“动态”——小学语文命制“综合性学习”新题型的思考[J]
.新西部(理论版),2011(2):66-67.
1
刘建新.
走进“水”文化——综合实践活动设计[J]
.小学教学参考(语文版),2004(12):31-31.
2
张丽君.
综合实践活动课程师资培养的困惑及对策[J]
.沈阳教育学院学报,2008,10(3):67-69.
被引量:2
3
杨维玲.
趣词妙语话人体——综合实践活动设计[J]
.小学教学参考(综合版),2006(5):67-67.
4
吕轶秀.
《自己做陀螺》教学案例——综合实践活动设计[J]
.江苏教育,2005(01B):35-36.
5
王丹璇.
信息技术环境下小学英语综合实践活动设计探讨[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(11):157-158.
被引量:9
6
孙静.
“你问我答用成语”综合实践活动设计[J]
.小学教学参考(语文版),2009(2):50-50.
7
褚晓红.
永远的古运河——综合实践活动设计[J]
.江苏教育,2005(05B):36-36.
8
张晓艳.
“感恩,我们在行动”综合实践活动设计[J]
.综合实践活动研究,2011(1):78-79.
9
何厚俊.
数学综合实践活动设计略谈[J]
.湖北教育,2016,0(10):52-52.
10
吴华.
《我的教室我作主》综合实践活动设计[J]
.中国校外教育(中旬),2013(2):67-67.
语文教学通讯(小学)(C)
2007年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部