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价值冲突与引导是政治课教学的落脚点
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摘要
在常态的教学环境中,如何才能将沉寂的课堂转变为互动开放的课堂,如何给学生找到乐于学习的动力源,是政治教师必须面对和解决的问题。笔者认为,“万变不离其宗”,课堂教学方式花样再多,政治课说到底还是要改造人的思想与思维方式,从根本讲是价值观的重塑,因此说价值冲突与引导是政治课教学的落脚点,是政治学科生命力的源泉。
作者
陈有正
机构地区
浙江温州市第二十二中学
出处
《中学政治教学参考》
2007年第9期30-31,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
政治课教学
引导
课堂教学方式
教学环境
政治教师
思维方式
价值冲突
政治学科
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中学政治教学参考
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