加息了,你怎样理财——记八年级数学的一次研究性学习

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摘要在研究性学习中，社会实践是重要的获取研究素材和相关信息的渠道．《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《课标》）指出：现实生活中蕴涵着大量的数学信息，数学在现实世界中有着广泛的应用．面对实际问题时，教师要着力培养学生的数学应用意识，让学生主动尝试从数学的角度运用所学的知识和方法，寻求解决问题的策略．

作者徐永康

机构地区江苏省赣榆县实验中学

出处《中学数学教学参考（下半月初中）》北大核心 2007年第10期34-36,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词数学信息研究性学习《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》八年级数学应用意识加息理财社会实践

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（下半月初中）

2007年第10期

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