高中政治情感教学必须澄清的几个问题

《文心雕龙》有云：“观山则情满于山，观海则情溢于海。”人的活动不仅受理性、意志的支配和调节，还受到情感的驱使。学生的课堂学习活动同样伴随着一定的情感因素。当学生的情感因素受到忽视、压抑甚至抹杀时，他们在学习中的自主性和自我创造潜能就得不到发展和实现。因此在高中思想政治课课堂教学领域，许多教师非常重视情感因素，充分发挥情感对知识教学的作用，并能摸索出一些较为有效的情感教学方法。