例谈如何引领学生步入自主探究的殿堂

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摘要所谓自主探究，就是让每个学生根据自己的体验，用自己的思维方式自由地、开放地去探究，去发现知识的形成过程．将自主探究引入课堂教学中，有利于培养学生独立思考、敢于创新的科学精神，从而使他们逐步学会发现问题、分析问题、解决问题．下面以苏科版八年级《物理》下册“压力与压强”为例，谈谈在初中物理课堂教学中如何引领学生步入自主探究的殿堂．

作者徐爱华

机构地区江苏省泰兴市常周初中

出处《中学物理教学参考》 2007年第10期54-55,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词自主探究学生引领物理课堂教学思维方式科学精神《物理》八年级

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2007年第10期

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