中学地理活动课实践效果的调查和思考

一、地理活动课开展情况调查 1．活动课程开展的目的调查 新课程计划规定，课程将由学科课程和活动课程两个部分组成。活动课程是在学科课程之外，由学校有目的、有组织地通过多种活动项目和活动方式，综合运用所学知识，开设以实践性、自主性、趣味性、创造性以及非学科性为主要特征的课程体系。