高中数学课程中的函数被引量：9

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摘要整体地把握高中数学课程是我们编写数学课程标准的基本理念之一．我们应该强调基础知识、基本技能和基本能力，我们还应该强调整体地把握高中数学，帮助学生在头脑中形成一个有效的知识网络．整体把握高中数学课程包括很多方面，在这里，我们希望通过揭示高中数学课程的基本脉络——知识主线，以及这些基本脉络之间的关系，提供整体认识高中数学课程的一个角度．在这篇文章中，我们将介绍函数在高中数学课程中的位置和作用．以后，我们还会陆续介绍对高中数学课程的其他基本脉络的认识和理解，供高中教师和学生参考．

作者王尚志

机构地区首都师范大学数学科学学院

出处《中学数学教学参考（上半月高中）》北大核心 2007年第10期7-11,共5页 Maths Teaching in Middlg Schools

关键词数学课程标准高中数学函数基础知识基本能力基本技能知识网络知识主线

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（上半月高中）

2007年第10期

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