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善良需要鼓舞

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摘要 在与同学们讨论善良的存在价值时,我问:“当人们无知地嘲笑善良、误解善良、失去对善良的感知能力时,我们还要不要善良?”许多学生说,要坚持善良,不求理解,不求回报。
作者 李雪非
出处 《湖北教育(综合资讯)》 2007年第10期44-44,共1页
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