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展现教师个性的光彩

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摘要翻开一本本教学理论书籍，对于教师的要求和规劝还真多：要学会微笑，给学生温柔的体贴；学会幽默，给学生快乐的享受；保持良好的仪表形象，给学生良好的印象；学会赞扬，给学生亲近教师的渴望等等。这些很大程度上跟个人的气质相连，而这些，其貌不扬的我好像天生缺乏。我常常问自己，我的吸引力在哪里？

作者郭在军

机构地区黄梅县分路镇郭垸小学

出处《湖北教育（综合资讯）》 2007年第10期47-47,共1页

关键词教师个性理论书籍仪表形象学生学会吸引力教学

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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2007年第10期

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