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授人以渔,不如授人以渔场——浅谈数学思想在数学活动中的渗透 被引量:1

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摘要 数学思想是数学内容的进一步提炼和概括,是对数学内容的种本质认识,数学方法是实施有关数学思想的一种方式、途径、手段,数学思想方法是数学发现、发明的关键和动力.初中数学的主要数学思想是化归思想、分类讨论思想、数形结合思想、整体思想等。下面就我在教学活动中的体会谈一谈“授人以渔,不如授人以渔场”的想法。
作者 戴亚新
机构地区 无锡市港下中学
出处 《科教文汇》 2007年第10X期97-98,共2页 Journal of Science and Education
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