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授人以渔,不如授人以渔场——浅谈数学思想在数学活动中的渗透
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摘要
数学思想是数学内容的进一步提炼和概括,是对数学内容的种本质认识,数学方法是实施有关数学思想的一种方式、途径、手段,数学思想方法是数学发现、发明的关键和动力.初中数学的主要数学思想是化归思想、分类讨论思想、数形结合思想、整体思想等。下面就我在教学活动中的体会谈一谈“授人以渔,不如授人以渔场”的想法。
作者
戴亚新
机构地区
无锡市港下中学
出处
《科教文汇》
2007年第10X期97-98,共2页
Journal of Science and Education
关键词
数学思想方法
数学活动
渔场
渗透
分类讨论思想
数形结合思想
数学内容
数学方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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