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浅议数学与生活的有效整合
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摘要
本文以新课标下对数学与生活两者之间关系的理解为载体,结合自己对于数学教学中的探索和实践以及对现实问题的关注。提出对数学与生活有效整合的感悟:内容选择向学生的生活开放;创设情景向学生生活贴近;返璞归真感悟数学的价值。
作者
李敏贺
机构地区
温州市苍南县石砰学校
出处
《科教文汇》
2007年第10X期99-99,共1页
Journal of Science and Education
关键词
生活开放
创设情景
感悟价值
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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