地理探究学习各阶段的教学指导策略

地理探究学习作为《地理课程标准》中所倡导的重要学习方式,因而它必然是地理教师教学中所应采用的主要方式之一。文中探讨和分析了提出问题阶段、提出假设和制定计划阶段、搜集地理信息阶段教师的指导策略。