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美术教学中如何引导学生
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摘要
美术教师教学的主要任务是:把握“美育的主线”,摆脱以往由于崇尚技能技巧训练的模式而导致过分依赖于精美道具和名画名作的困境,让学生在学中发现美、感悟美、鉴赏美,进而表达美。因此,教师的引导作用就显得十分重要。
作者
吴海军
机构地区
新疆石河子市
出处
《网络科技时代》
2007年第19期107-107,共1页
关键词
美术教学
学生
引导
发现美
鉴赏美
教师
美育
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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