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完善教学管理机制 强化校本教学研究与管理——对我校学科带头人评聘的思考
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摘要
为了有效实施新课程,教学管理机制改革势在必行。以激励机制改革为切入口,以学科带头人评聘为重要形式,引领教师的专业发展和强化校本教学研究。
作者
刘志伟
机构地区
江苏省溧阳市光华高级中学
出处
《网络科技时代》
2007年第18期12-13,共2页
关键词
教学管理机制与校本教研
不足与困惑
改革
学科带头人评聘
分类号
G645.12 [文化科学—高等教育学]
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