新课堂逆向心理效应摭谈

随着课程改革的推进，新课标日益深入人心，“自主、合作、探究”的学习方式已被广大教师所认同和采纳。但和任何新生事物一样，新课堂的诞生也伴随着种种逆向心理的生成。