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教师管理的语言艺术

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摘要 一、校长应多站在教师的立场说话案例l:一位青年教师一气之下体罚了一位后进生。A校长发现后轻轻拍了拍他的肩膀说:“唉,你真是好心办了错事啊!这道理你自己都懂。当然,我当校长的也有责任,平时对你要求不严,以后让我们一起注意吧。”这位青年教师听后很是感动,认真地接受了批评,主动认错,并保证引以为戒。
作者 梁磊 梁伟
出处 《教书育人(校长参考)》 2007年第10期22-23,共2页
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