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教师就是专家

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摘要 今天我们要讨论的重点,是有关专家点评的问题。我们希望在参与点评的专家组成上,能够更加多样化一些。话题自然扯到了请哪些专家参与点评的问题。
作者 李希贵
出处 《教书育人(校长参考)》 2007年第10期60-60,共1页
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