浅谈中学生物教学中德育渗透的原则

针对中学生物教学中如何进行德育渗透的问题，前人已经作了不少有益的探索。然而，不难发现，前人的研究大多集中在讨论德育内容、设计教学环节等具体问题上。这样的探讨有益于促进教学经验的交流，也有益于激发教师们对此问题进行更深人的思考；但是，单是就德育的教学内容和教学环节的探讨还不够具有指导意义，