不同健康教育方法对离退休COPD患者作用差异的研究

目的:探讨不同健康教育方法对离退休COPD患者掌握相关知识及遵医行为的作用差异。方法:采用问卷调查的方法,对40例离退休COPD患者进行健康需求调查,并分组进行参与型或指导型的健康教育,通过电话随访,病友联谊会,患者再次入院面谈等方式了解患者掌握COPD知识的得分及遵医行为。结果:所有患者健康教育后对COPD知识的评分高于教育前(P<0.05),参与型组患者COPD知识得分明显高于指导型组(P<0.05),遵医行为也明显高于指导型组(P<0.01)。结论:对离退休COPD患者进行健康教育是必要的,针对患者需求的参与型健康教育方法优于指导型健康教育。