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浅谈经济生活课中课堂导入的设计
被引量:
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摘要
一出戏要有密锣紧鼓的开场,一堂课要有扣人心弦的导入。良好的课堂导入如磁铁,吸引着学生的注意力;像催化剂.激发起学生的求知欲;似桥梁,连接着师生的情感通道。课堂导入对一堂课举足轻重的作用,不可等闲视之。课堂导入形式多样,下面拟以笔者在高一经济生活课的教学课例试作说明。
作者
罗长春
机构地区
广州市第三中学
出处
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2007年第10期31-32,共2页
Journal of Educational Development
关键词
课堂导入
生活课
经济
设计
导入形式
教学课例
注意力
求知欲
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育导刊(上半月)
2007年 第10期
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