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最受学生喜爱的中小学教师特点研究 被引量:2

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摘要 本研究采用回溯性研究范式,由119名师范大学生对中小学时代最喜爱的教师的特点进行罗列。结果分析表明:①师德、教学技能、师生关系三方面是成为最受学生喜爱教师的主要影响因素;②最受学生喜爱的教师特点存在学科差异。
出处 《教育导刊(上半月)》 北大核心 2007年第10期45-46,共2页 Journal of Educational Development
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