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构建新时期工读教育课程模式被引量：2

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摘要教育改革的核心内容是课程改革,工读教育在当代可以构建"合格+特长"课程模式,以实现工读教育的目标。本文提出工读教育课程模式遵循的四个原则,即政策法规性、水平差异性、心理接受度、兴趣爱好性,构成"合格+特长"课程模式的四个组成部分即法制课、文化课、心理健康课和兴趣爱好课。

作者陈源清

机构地区南京市建宁中学

出处《青少年犯罪问题》 2007年第5期40-42,共3页 Issues on Juvenile Crimes and Delinquency

关键词课程遵循原则合格特长模式

分类号 G765 [文化科学—特殊教育学]

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青少年犯罪问题

2007年第5期

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