摘要
农民工已成为我国产业大军的主体，其文化素质和技能水平较低、实际培训效果不理想的客观现实要求进一步完善农民工职业培训体系。文章从培训相关主体的层面出发，从社会学、经济学、教育学的分析视角，探讨了构建农民工职业培训多元合作机制的策略，以期对解决农民工职业培训问题有所帮助。
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第30期21-23,共3页
Education and Vocation
基金
教育部人文社科规划项目“农民工职业培训现状调查与问题求解”(项目编号:06JA880063),
浙江省教育科学规划2007年重点研究课题“浙江省农民工职业培训现状与对策研究”(课题编号:SB23)的成果之一
