期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《三角形初步认识》多元智能教学设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
曲岸说案:近年来,"多元智能"理论受到了教育研究者们的认同赞赏,成为在国际范围内广为接受和推广的教育理念,也成为我国新课程改革和素质教育的重要理论依据之一。实际上,多元智能不止停留在理念层面,而更有着教学设计的可操作性,尤其包括对教学活动设计的指导。本期《曲岸说案》推出一个多元智能教学案例,与大家分享。联系方式:曲岸,huxiaoy@hotmail.com;
作者
徐玥
高剑毓
机构地区
上海市浦东南路小学
出处
《信息技术教育》
2007年第10期41-42,共2页
Information Technology Education
关键词
多元智能
教学设计
三角形
教育理念
新课程改革
素质教育
可操作性
活动设计
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡金频,曾陈萍.
基于现代教育技术环境下的多元智能教学设计[J]
.西昌学院学报(自然科学版),2010,24(2):141-143.
2
高希.
说课的要求和“说案”范例[J]
.济南教育学院学报,2003(4):55-57.
被引量:1
3
梅汝莉.
多元互动情境化——多元智能教学设计的基本模式[J]
.北京教育(普教版),2004(1):23-26.
被引量:1
4
李建茹,陈国鹏,李贤国.
教育问与答[J]
.父母必读,2013(6):110-111.
5
陈萍,胡小勇.
生态系统的组成成分及其相互关系[J]
.信息技术教育,2006(12):51-53.
6
陈培新.
用新的课改理念指导数学教学——反思的教学过程解读[J]
.黑龙江教育(中学版),2009(11):21-22.
7
薄冰,司树森.
释疑解惑第220次[J]
.英语世界,2011(5):120-122.
8
胡小勇,郑朴芳.
信息化教师专业发展中的实践性知识研究[J]
.中国信息技术教育,2009(1):87-89.
被引量:1
9
李维明.
为了孩子什么事不能忍一忍[J]
.女性天地,2005(9):46-47.
10
魏勇.
体育课常发生的运动伤害及处理方式[J]
.体育教学,2008,28(3):70-71.
被引量:1
信息技术教育
2007年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部