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浅谈数学建模思想在大学数学教学中的应用 被引量:23

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摘要 本文探讨了在大学数学教学中贯穿数学建模思想的教学方法,从人才培养、科学研究、市场需求以及研究型教学三个方面阐述了该方法的重要性,并结合电子科技大学的情况提出了一些实施办法。
出处 《中国大学教学》 CSSCI 2007年第10期32-34,共3页 China University Teaching
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