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浅谈数学建模思想在大学数学教学中的应用
被引量:
23
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摘要
本文探讨了在大学数学教学中贯穿数学建模思想的教学方法,从人才培养、科学研究、市场需求以及研究型教学三个方面阐述了该方法的重要性,并结合电子科技大学的情况提出了一些实施办法。
作者
段勇
傅英定
黄廷祝
机构地区
电子科技大学应用数学学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2007年第10期32-34,共3页
China University Teaching
关键词
大学数学教育
数学建模
研究性教学
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
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