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新时期小学语文考试方法改革初探
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摘要
目前,小学语文考试,还存在考试内容偏重分析理解。轻视积累运用;考试题目芜杂琐碎;考试手段机械单一;考试试题答案片面绝对等现象。这些现象偏离了语文学科自身的学习规律,超越了学生的认知水平,削弱了学生学习语文的兴趣,阻碍了学生创新精神和实践能力的培养。为此,我们对小学语文考试进行了尝试性的改革,取得了良好的教学效果。
作者
任会梅
高金虎
机构地区
甘肃白银市平川区水泉学区
甘肃白银市平川区第三小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2007年第10期7-7,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
考试方法改革
小学语文
学生学习
语文考试
能力的培养
考试内容
考试题目
考试手段
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2007年 第10期
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