新课程下中考数学复习课选例的“八性”

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摘要复习课的目的是通过反刍、消化、巩固，加深对所学知识的理解与记忆，弥补过去学习过程中的知识缺漏，使学生平时所学的零碎知识系统化、条理化，串成网，形成知识结构；并且通过复习获取新知识，提高能力．根据几年来从事新课程教学的实践与研究，笔者认为，要提高复习效率，精心选编复习课中的例题至关重要，并且复习课中例题的选取最好能具备以下八个性质：

作者邓玉金

机构地区广东惠州市惠城区河南岸中学

出处《中学理科（综合）》 2007年第11期17-18,共2页

关键词数学复习课新课程教学知识系统化选例中考学习过程知识结构复习效率

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学理科（综合）

2007年第11期

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