演示实验的讲解探析

下载PDF

导出

摘要演示实验是激发学生学习兴趣、启发学生探索物理现象的重要方法．其作用能使学生对物理事实获得具体、明确的认识，这是理解物理概念和物理规律的必要基础．对培养学生的观察、实验能力，培养事实求是的科学态度，也有不可替代的作用．更进一步说，它不仅对物理学科的学习，而且对其他学科的学习或研究也能产生积极的影响．

作者吴运国

机构地区河北隆尧县第一中学

出处《中学理科（综合）》 2007年第11期32-32,共1页

关键词演示实验学生学习兴趣物理现象物理规律物理概念实验能力科学态度

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周美文.初中物理教学之我见[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(7):15-16.
2蔡立红.关于加强大学生思想政治教育的思考[J].桂海论丛,2001,17(3):77-79. 被引量：1
3林巧风.说到就要做到[J].启迪与智慧（中）,2015,0(5):23-23.
4李子明.加强物理实验教学全面提高学生素质[J].实验教学与仪器,2010,27(S2):19-20.
5陈立.新课程改革背景下的初中物理实验教学现状与思考[J].读与写（教育教学刊）,2013,10(6):154-154. 被引量：2
6黄保安.语文教学中学生创造性思维的培养[J].中国成人教育,2004(12):80-81. 被引量：1
7李喜平.进一步高举“解放思想,实事求是”的大旗,努力开创人才培养、知识创新的新局面——纪念党的十一届三中全会召开20周年[J].辽宁高等教育研究,1998(6):1-7.
8杨富洪.以“平面镜成像”一节为例浅谈课堂部分探究教学[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2005,23(10):10-11. 被引量：2
9魏强.浅谈小组合作学习在初中数学教学中的运用[J].学园,2012(12):161-161. 被引量：2
10何先敏.浅议情感教学在高中思想政治课教学中的运用[J].新校园（中旬刊）,2014,0(8):194-194.

中学理科（综合）

2007年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

演示实验的讲解探析

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史