高中生学习化学心理问题分析和疏导

下载PDF

导出

摘要我们在教学中常发现这样一些问题：不少初中化学学得不错的学生在进入高中学习后，在化学学习中常感到无所适从，出现成绩急剧下降的现象．究其原因，主要是不少学生对高中学习缺乏足够的心理准备，心态没有调整好，再加上有相当一部分学生的化学基础本来就没打好，一旦学习受挫，自信心受挫，就会情绪逐渐低落，出现各种学习心理问题．这些学习心理问题如果得不到及时疏导，就很容易造成学生对高中化学的学习热情消退，自信心丧失，

作者蒙丽

机构地区广西南宁市第十中学

出处《中学理科（综合）》 2007年第11期53-54,共2页

关键词高中学习心理问题初中化学高中生无所适从化学学习心理准备化学基础

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

1周英洁.贫困大学生心理问题分析[J].广西教育,2010(27):59-60.
2王忠新.简论高职学生心理健康教育的对策[J].辽宁高职学报,2007,9(6):78-80. 被引量：5
3王聪.加强和改进研究生心理健康教育的新途径[J].知识经济,2012(19):177-177.
4邱荣斌.高校贫困生心理问题分析及其对策探讨[J].高教研究（西南科技大学）,2004,20(4):80-82. 被引量：3
5冯霞.就业压力下大学生心理健康教育[J].飞天,2012(6):139-140.
6张计超.职校生心理问题分析[J].成才之路,2009(20):74-74.
7苏之涛,袁涛,周云峰.当代大学生心理问题分析及其教育对策[J].黑龙江农垦师专学报,2000,14(2):23-25.
8李嫚,蒯怡蕾.就业形势下高校贫困大学生的心理问题分析[J].科教导刊,2013(20):213-214.
9张则龙,郑宏武.初中学生自我管理的心理问题分析[J].教育教学论坛,2010(24):143-144. 被引量：1
10韩洪茜.中职生学习心理问题分析及探究[J].成才之路,2016,0(11):46-46.

中学理科（综合）

2007年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高中生学习化学心理问题分析和疏导

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史