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教学风格的认识与追求 被引量:9

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摘要 课程改革中。我常常被教师们的创造性所感动。孙双金的情智语文,窦桂梅的主题教学。王崧舟、周益民的诗意语文、诗化语文,薛法根的组块教学……他们在新课程理念的引领下.从自己的教学特点出发,通过潜心研究和实验,表达对课程、语文教学独特的理解和主张.探索实施新课程和进行语文教学改革的新途径和新方法。展现自己教学的特色和智慧,追求和形成自己的教学风格。
作者 成尚荣
出处 《人民教育》 北大核心 2007年第20期38-41,共4页 People's Education
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