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她是谁

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摘要 这是篇很有特色的习作。古今中外,表现母亲、赞美母爱的文章,可谓汗牛充栋。可这篇文章却另辟蹊径.手法巧妙,通篇没有正面描写母亲,而是以“她是谁?”反复设问,设置悬念,采用“环境描写烘托人物性格”和“借助他人之口评价介绍对象”等“侧面描写”手法.表现母亲的性格品质和对自己的关爱。最后点明释念,令人耳目一新,效果良好。
机构地区 广州市知用中学
出处 《语文月刊》 2007年第10期31-31,共1页
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