摘要
本文从词汇学、语体学、语义学及句法学的角度,分别对医学英语词法和句法特征进行分析,并对普通词汇在医学英语中的大量使用以及学生医学专业知识和翻译技能欠缺等因素进行探讨,旨在消除学生阅读和翻译中存在的屏蔽,提高学生阅读和翻译医学英语专业文献的能力,拓宽其专业知识,培养其研究能力。
出处
《科技咨询导报》
2007年第30期164-165,共2页
Science and Technology Consulting Herald
基金
河南省教育厅人文社科规划课题论文<医学院校专业英语建设与双语教学相关性研究>批准文号:2004-2X-095