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研究生学术创作中不端行为的心态原因及对策分析 被引量:19

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摘要 指出急于出成果、将写文章作为一种暂时性的工具以及缺乏换位思考的意识等,是部分研究生产生学术不端的心态原因。提出应改革现有的研究生考核机制、引导研究生树立未来意识并积极将学术诚信纳入研究生个人诚信体系,从而有效提升研究生的学术道德修养。
作者 黄国彬
出处 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2007年第10期36-38,共3页 Academic Degrees & Graduate Education
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