摘要
从价值选择、合法性和有效性三重维度,探讨了研究生"扩招"政策的价值基础。认为其价值选择与公共政策价值取向的转移相关,经历了从"规模发展"向"质量提高"的转变;其合法性体现为政策内容与目标的合法性;其有效性表现为政策执行过程的培养质量问题和政策执行结果反映出的硕士生就业、研究生教育专业结构失衡问题。
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2007年第10期61-65,共5页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
本文获2006年辽宁省社科基金项目<高校毕业生就业政策问题探究>(批准号:L06BSH012)和东北大学2007年学位与研究生教育科研计划项目"硕士研究生就业状况对其培养质量之影响研究"资助。
