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修辞艺术在第二语言教学中的运用 被引量:1

Application of Rhetoric Art in Second Language Teaching
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摘要 修辞是一门有效使用语言的艺术,在第二语言教学中,为培养语言学习者具有较高的语言交际能力,就应恰当地运用修辞的艺术。本文重点分析修辞艺术在第二语言口语课、听力课、阅读课及写作课教学中的运用和修辞效果。 Rhetoric is an art which effectively uses language. In order to train students to have a higher language communieation ability, teachers should appropriately use rhetoric when teaching a second language. This article analyzes the application and effect of rhetoric art in teaching oral, listening, reading comprehension and writing of a second language.
作者 陈文博
出处 《新疆职业大学学报》 2007年第3期40-42,共3页 Journal of Xinjiang Vocational University
关键词 修辞艺术 第二语言教学 得体性 Rhetoric art Second language Appropriateness
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

  • 1演讲与口才,1999,3.
  • 2演讲与口才,1993,6.
  • 3.《教师口语训练手册》[M].北京师范大学出版社,1996.252.
  • 4语文教学之友,1998,10:21-21.
  • 5小学语文教学,1991,6.

共引文献4

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献2

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