期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

例谈物理解题思路

下载PDF

导出

摘要当两数之和为一常数时，若两数相等，其积最大．即为数学中的定和求积定理，它在求解某些“条件似少”的物理题中往往能起到“柳暗花明又一村”的效果．

作者申志英

机构地区黑龙江省阿城一中

出处《数理化解题研究（高中版）》 2007年第11期38-40,共3页

关键词物理题解题思路常数定理数学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1用均值不等式巧解物理题[J].理科考试研究（高中版）,2010(4):32-34.
2张雷.例析运用技巧掌握方法解题[J].数理化解题研究（高中版）,2010(2):40-42.
3陈勇.例析物理解题思路[J].数理化解题研究（高中版）,2010(6):31-34.
4孙继宁.试题的细微差异不可忽视[J].中学物理教学参考,1997,26(6):30-31.
5闫久毅.浅谈物理解题思路[J].数理化解题研究（高中版）,2015,0(3):51-53.

数理化解题研究（高中版）

2007年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部