摘要
目的急救技能综合训练应用创设临床急症教学情境,培养学生的急救意识、综合急救能力和解决实际问题的能力。方法在学生急救技能项目训练达标的基础上,设置临床急症病例,以小组为单位进行模拟临床抢救综合训练。结果急救技能综合训练有利于激发学生的学习兴趣,培养学生分析和解决问题的能力,提高学生的观察能力和思维能力及提高学生的团队协作精神。
出处
《临床护理杂志》
2007年第5期67-68,共2页
Journal of Clinical Nursing
关键词
急救/护理
教育
护理
first aids/nursing
education, nursing